为更好地学习把握大单元与主题式视角下高中数学整体教学设计与实施要求，进一步解读新教材，优化课堂教学，7月10号上午，宁国市教研室张一峰主任邀请合肥市教科院中学数学教研员、安徽省特级教师、正高级教师许晓天来校做“数学新教材人教A版大单元教学”专题报告，金沙游戏以及三津中学数学组所有教师参加了此次活动。
报告会上，许晓天教授以《中学数学课堂结构教学》为主题，围绕“‘大’结构、‘小’逻辑、‘问题’大、‘台阶’高”十二字总体要求，通过具体课题展现了单元学习计划的教学设计，提出大单元与主题式下，要打造知识内部的整体协调性、寻求相关概念的整体延续性、突出研究方法的整体一致性、问题台阶设置的整体连贯性以及突出单元教学的整体协作性等“五环节”的教学法要求，为与会者带来了富有深度的专题讲座。单元整体教学设计要求教师站在章节的高度，综合运用多种教学策略和手段，帮助学生系统掌握该章节内容。最后，许教授提出，单元主题教学要充分体现数学的连贯性和整体性，帮助学生形成系统化的数学知识体系。
报告会后，与会老师就如何提高课堂教学的有效性进行了深入的交流。最后金沙游戏党委书记、校长汪庭斌就本次报告会进行总结发言。此次活动促进了教师对新课标改革的理解，以及对新课标下大单元与主题式教学的思考，有效地促进教师的专业发展，对学校数学教学水平的提升具有很大的推进作用。
（撰稿：陈秋月、刘颖 审稿：李鸣晓）
