为夯实新入职教师的教育教学基本功，促进新入职教师积极学习新的教学理念,提升教学技能，熟练掌握现代化教学设备，综合检验和提高新入职教师的教学水平，进一步加强青年教师队伍建设，我校于11月3日举行新入职教师汇报课活动。由教师发展中心和教务处联合组织，8位2020年新入职我校的青年教师在学校鼎新综合楼五楼录播室里展示了各自的风采。
为有序推进新入职教师汇报课活动的开展，学校成立了专项工作领导组。领导组包括校级领导，督导室、教务处和教师发展中心全体成员，高一、高二年级工作指导组成员，相应学科的教研组长、备课组长及高一、高二备课组全体教师。
活动过程包括上课听课、组内评课、集中反馈三大环节。8位青年教师精心准备，教研组长、备课组长负责组织组内教师听课，教师发展中心负责组织高一、二年级工作指导组成员及督导室成员参与听课。课后，由备课组长召集组织组内教师进行组内评课，并做好评价记录。下午第4节课，教师发展中心组织全体活动成员在鼎新楼9楼会议室召开反馈会。高一、二年级各备课组长反馈了学科组评课的总体评价，督导室代表集中反馈评价意见，高一、二年级指导组领导提出了具体工作要求。
最后，黄乐校长做总结讲话。他指出，青年教师首先应该是学习者，要认真学习和比照《安徽省中小学优质课评选评价标准》，夯实教育教学基本功，努力把“汇报课”提升为“评比课”、“优质课”。在教学实践中，他要求青年教师们要认真研究学情、教材，学习新课标，脚踏实地，注重实效的同时，也要仰望星空，紧随时代课改的步伐，勇攀高峰。黄校长还强调：“教师要有胸怀，也要有高度，要努力把学生培养成胸怀坦荡、德才兼备的有用之人。”“教师要担负起自己的社会责任，全心全力做教育思想的践行者，教育情怀的实践者。”
